2014年9月全國計算機二級C上機題目第1套 |
一、基本操作 給定程序中,函數fun的作用是:不斷從終端讀入整數,由變量a統計大于0的個數,用變量c來統計小于0的個數,當輸入0時結束輸入,并通過形參pa和pb把統計的數據傳回主函數進行輸出。 請在程序的下劃線處填入正確的內容并把下劃線刪除,使程序得出正確的結 果。 注意:源程序存放在考生文件夾下的BLANK1.C中。 不得增行或刪行,也不得更改程序的結構! #include <stdio.h> 二、簡單應用 給定程序modi1.c的主函數中,將a、b、c三個結點鏈成一個單向鏈表,并給各結點的數據域賦值,函數fun( )的作用是:累加鏈表結點數據域中的數據作為函數值返回。 請改正函數fun中指定部位的錯誤,使它能得出正確的結果。 注意:不要改動main函數,不得增行或刪行,也不得更改程序的結構。 #include <stdio.h> 三、綜合應用 請編寫函數fun,其功能是分別統計形參t所指二維數組中字母A和C的個數。 注意:部分源程序存在PROG1.C中,請勿改動主函數main和其他函數中的任何 內容,僅在函數fun的花括號中填入所編寫的若干語句。 #include <stdio.h>
} void get( char (*s)[M] ) main() void NONO() fp = fopen("in.dat","r") ;
一、基本操作答案 【參考答案】 (1) a=0,b=0,k (2) (k!=0) (3) scanf( "%d", &k ) 【考點分析】 主要考察考生對循環結構的理解。 【解題思路】 填空1:a=0,b=0,k下面的scanf函數用到變量k,需要提前定義,在while循環中使用了臨時存放正負數個數的變量a,b,因此也要提前定義。 填空2:( k!=0 )根據題意,輸入0時結束程序,因此當k!=0時進入循環記錄正負數的個數。 填空3:scanf( "%d", &k ) 需要不斷從終端輸入整數,因此在循環體內添加輸入操作。 二、簡單應用答案 【參考答案】 (1) int t;改為int t=0; (2) *p 改為p或者p!=NULL (3) p.data改為p->data 【考點分析】 主要考察考生對于操作符.與->的異同的理解,指針只能有->,數組元素可以有.或者-> 【解題思路】 (1) int t;改為int t=0; 題目中變量t是用來存放累加和的,必須初始化。 (2)*p 改為p或者p!=NULL,題目中*p是結構體,不能轉化為bool型; (3)p.data改為p->data,p是指針,只能用p->,不能用p.。 三、綜合應用答案 【參考答案】 int i=0,j=0;//循環統計的下標 *a=0;//初始化a字符統計的個數 *c=0; //初始化c字符統計的個數 for(i=0;i<M;i++)//行 { for(j=0;j<M;j++)//列 { if(t[i][j]=='A')//字符是a,計數 (*a)++; if(t[i][j]=='C') //字符是c,計數 (*c)++; } } 【考點分析】 主要考察考生對多重循環的理解與使用,以及字符串的比較 【解題思路】 對二維數組的行列分別循環,行優先,查找數組中元素為A或者C,分別對其進行計數 |