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            江蘇省高校計算機等級考試命題研究院 江蘇省高校計算機等級考試輔導
            2005春江蘇省計算機等級考試二級VB語言06

            江蘇省高等學校非計算機專業學生

            計算機基礎知識和應用能力等級考試上機試卷(2005春)

            二級Visual Basic語言 (試卷代號 VB06)

            (本試卷完成時間 70分鐘)

            【考試須知】

            1. 改錯題的界面不作要求,主要用來調試程序,若題目中有參考界面,則僅作參考;

            2. 考試結束后,文件必須存放在指定位置,否則適當扣分;考試盤中若無指定文件,則不予評分;

            3. 程序代碼書寫應呈鋸齒形。

            一、改錯題(14分)

            【題目】下面程序功能是:求出10~99之間所有因子(包括1與該數本身)個數為6的數。

            Option Explicit

            Private Sub Command1_Click()

                Dim i As Integer,cn() As Integer,s As String,j As Integer

                For i=10 To 99                    //此處插入圖片。

                    Call cd(i,cn)

                    If UBound(cn)=6 Then

                        s=CStr(i)&"=>"

                        For j=1 To 6

                            s=s&Str(cn(i))

                        Next j

                        s=s&Chr(13)&Chr(10)

                    End If

                Next i

                Text1=s

            End Sub

             

            Private Sub cn(n As Integer,cn() As Integer)

                Dim i As Integer,k As Integer

                For i=1 To n

                    k=k+1

                    If n Mod i=0 Then

                        ReDim Preserve cn(k)

                        cn(k)=i

                    End If

                Next i

            End Sub

            【要求】

            1. 新建工程,輸入上述代碼,改正程序中的錯誤;

            2. 改錯時,不得增加或刪除語句,但可適當調整語句位置;

            3. 將窗體文件和工程文件分別命名為F1和P1,并保存到軟盤A的根目錄下。

            二、編程題(26分)

            【題目】找出1~100之間所有連續4個或4個以上整數組成的序列,要求序列中每個整數均必須具有兩個不同素因子。例如,33(素

            因子3,11),34(素因子2,17),35(素因子5,7),36(素因子2,3),故33,34,35,36就符合要求。

            【編程要求】

            1. 按“開始”按鈕,則開始運行程序,將結果按圖示格式顯示在文本框中;按“清除”按鈕,則將文本框清空;按“結束”按鈕,

            束程序運行;

            2. 程序中至少要有一個通用過程,判斷一個數是否有兩個不同的素因子。

            【要求】

            1. 程序參考界面如圖所示,編程時不得增加或減少界面對象或改變對象的種類,窗體及界面元素大小適中,且均可見;

            2. 將窗體文件和工程文件分別命名為F2和P2,并保存到軟盤A的目錄下。

               

             

             

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